Лекция "Хороший вопрос" (Волк 2025)

Мои записи с лекции Хороший вопрос, которая проходила на ВолК 2025. Организатор - dyatil (Дмитрий Забиров)

Презентация

Далее будут лично мои мысли и то, как я поняла. Вполне возможно, автор хотел сказать совсем другое.

Дмитрий предлагает нам использовать правильно поставленные вопросы для решения задач, которые возникают у нас в РИ (и в жизни). Например, можно задать себе ряд вопросов, чтобы определиться ехать или нет на какую-то игру. Или чтобы придумать персонажа. Или чтобы сформулировать идею создаваемой игры.

Немного теории

Сначала была общая вводная часть, где мы обсуждали что вообще может быть вопросом и какие задачи у вопрошания.

Если кратко, то любой вопрос содержит в себе:

1. Знаковая форма - загадка - в этом смысле риторический вопрос - не вопрос

2. Смысл - граница - т.е. мы расширяем границы наших знаний/понимания

3. Намерение - тяга - вам действительно хочется узнать ответ

Задачи вопросов

Таким образом, можно использовать формулирование вопроса как инструмент. Чтобы определить цель, определить что мы уже знаем, а чего не знаем, осознать потребность, очертить границы пространства, которое нас сейчас интересует.

Пытаясь задать вопрос вот так осознанно, мы заставляем шевелиться мозги, более детально погружаемся в суть, лучше понимаем проблему и собираем общую картинку у себя в голове.

Ближе к РИ

Рассмотрели игру как конфетку в конфетке. На своей первой игре я заметила смену состояний игры, но было сложно сформулировать их, а образ конфетки просто отличный!



Внутренняя конфетка - это сама игра.

Стартуем от точки, и постепенно нарастает количество взаимодействий, также растет количество вариантов развития игры.

В середине игра самая плотная, наполненная событиями, истории игроков активно развиваются.

Ближе к концу истории постепенно разрешаются - кто-то добился своей цели, кого-то убили, постепенно игра затухает, а в конце останавливается.

Внешняя конфетка - охватывает время до и после игры.

Старт - принятие решения о создании игры/участии в игре.

Подготовка - постепенно вникаем, все больше и больше вкладываем сил, готовимся.

В середине - сама игра.

Завершение - подведение итогов, анализ, разбор полетов.

Конец - Наследие - на этом этапе можно передавать опыт другим людям, ставить для себя новые цели.

Вопросы в работе мастера

Далее мы подробно обсуждали какие вопросы мастер может задавать себе, другим людям (игрокам, своей МГ) и "вселенной" (обращаться к культуре, источникам) на разных стадиях конфетки - смотри презентацию.

Вопросами можно охватить буквально все, что относится к игре - определить что ты хочешь, понять кто твои единомышленники, для кого делается игра, о чем и так далее.

На мой взгляд, очень важная функция вопросов - помогать осознавать и выставлять границы - если хвататься за все подряд и пытаться объять необъятное, то можно упустить действительно важные вещи. Вопросы позволяют наметить цель и двигаться к ней, возвращаться на курс, даже если отклонился.

Итоги

Дальше я уже немного потерялась от обилия полезной информации и пищи для размышлений, поэтому последнюю часть лекции уже не восприняла. Может когда-нибудь потом еще осмыслю её.

Кажется эта лекция была мастерам от мастеров?) Про вопросы игрока упомянули только вскользь. Возможно, потому что осмысливать игру с точки зрения мастеров очень критично, иначе просто все развалится, а для игрока может прокатить просто плыть по течению. Но пытливый игрок запросто сможет адаптировать примеры вопросов мастеров для себя. Главное Дмитрий рассказал нам про инструмент, а применять его можно где угодно.

Спасибо за лекцию!